És precisament degut a això que ens agradaria poder reforçar la comunicació entre l'escola i les famílies. No només una comunicació de caràcter informatiu i d'intercanvi d'opinions, sinó una comunicació que fomenti un major coneixement de les nostres mútues realitats i una construcció conjunta de propostes i solucions.
Al final, els principals beneficiaris sempre coincidirem que han de ser els nens i nenes, més enllà de qualsevol altra cosa.
Per una banda està havent-hi una afectació directa i molt preocupant de l'educació pública degut a les polítiques que busquen reduir el dèficit econòmic del país. La qualitat educativa està clarament en perill davant les actuals retallades. Una qualitat que al menys a l'Escola Bressol Moixaines fins ara s'ha mantingut des de l'excel·lència i gràcies a la professionalitat de les persones que l'han anat construint en el seu dia a dia. Múltiples moviments ciutadans estan posant veu a aquest perill i estan activant mobilitzacions per visibilitzar aquesta situació que pot esdevenir tan dramàtica.
Per una altra banda, les condicions laborals que s'estan estenent tendeixen a una precarització en augment que ens afecta a tots plegats. A més, ens trobem amb polítiques de conciliació laboral i familiar en clara recessió. Passes que s'havien anat fent cap a endavant en aquest sentit ara estan tornant enrera.
Davant això, creiem que és important establir un diàleg constant que possibiliti noves respostes i estratègies per pal·liar al màxim els seus efectes i evitar que els infants d'Artés se'n vegin perjudicats.
En aquest desig de construir plegades i de buscar mecanismes més participatius ens plantegem propostes molt diverses. Idees que no tenen perquè ser les millors però que en aquestes circumstàncies creiem que poder facilitar el nostres objectiu comú.
Sabem que està previst un augment del preu de les quotes mensuals, i que el nombre de preinscripcions per al curs vinent ha davallat. Davant aquesta problemàtica de caire més econòmic ens hem plantejat des de l'organització de noves activitats que ens permetin una major recaptació de diners per poder donar suport econòmic a l'Escola (treballar a la barra de la festa major d'Artés, organitzar un concert, etc.) a buscar com poder augmentar el nombre d'inscripcions per a l'any que ve i que aquesta davallada afecti el menys possible en la capacitat econòmica de l'Escola. Ens hem activat i li seguirem donant voltes per anar trobant camins que possibilitin no perdre el que tenim.
Per una banda solucions de caire econòmic. Però per una altra banda també hem estat reflexionant sobre mesures de caire més logístic que sabem que no sempre s'ajusten al concepte de qualitat educativa que tots tenim. És el cas de la flexibilització horària i de l'avançament de l'inici del menjador a l'inici de curs. És evident que són mesures que des de l'òptica de l'organització escolar són poc recomanables i entenem i coincidim plenament en el seu perquè. Però des del moment que l'Escola no viu aïllada de la societat de la que forma part creiem que es fa necessari repensar conjuntament els seus pros i contres de manera més global.
Ens trobem amb famílies amb enormes dificultats per trobar feines que permetin una criança tranquil·la i de qualitat. Horaris rígids, canviants i estressants, contractes temporals i discontinuïtat laboral, dispersió per motius laborals dels nuclis familiars de les seves famílies extenses que podrien donar suport en la cura dels més petits i petites (sense parlar de les situacions d'atur i de manca d'ingressos que estan augmentant progressivament).
Davant això voldríem demanar aquest caminar i repensar conjunt de la realitat que compartim, tenint en compte tan la qualitat educativa dins de l'Escola com la realitat que els infants estan vivint fora d'ella quan són a casa.
Us convidem a tots a participar, ja sigui afegint un comentari a aquesta mateixa entrada, a través de la bústia de l'AMPA de l'entrada de l'escola o parlant amb qualsevol de nosaltres. Totes les aportacions seran ben rebudes!